Howl: Re: Bls: Re: Bls: [psikologi_transformatif] Re: Hakikat Menjadi Besar

pak Ju,

di sini yang ada bukan cuma monyet, sejak saat pak Ju masuk dan mengidentifikasin diri kepada : diantaranya monyet, burung dan pohon......

:-)

2009/3/27 Jusuf Sutanto <jusuf_sw@yahoo.co.id>

Dengan adanya milllis, kita bisa mendapatkan banyak masukan dari monyet2 setiap hari.

Karena itu konsentrasilah pada mencari makna di balik semua itu shg bisa terus belajar.

Yang perlu dikagumi adalah orang bijak yang menciptakan metafor itu !!!
Sama juga halnya dgn kisah kakek Bodoh meminfahkan Gunung.

Saya hanya si pengumpul saja. Mereka memberikan inspirasi bagaimana mengasah diri supaya menjadi manusia yang bermutu.

Buku Kearifan Timur banyak mendapat kritik mengapa kisah2nya terlalu pendek.

Memang maksudnya spy hikmahnya ditemukan sendiri (Andragogy), kalau dijelaskan secara detail maka hanya jadi bahan informasi.

Karena itu saya belum faham kalau diminta supaya berubah.

Kalau saya mengclaim yang membuat ceritera itu, lalu baru jadi masalah.

--- Pada Jum, 27/3/09, Howl <scimindd@gmail.com> menulis:

Dari: Howl <scimindd@gmail.com>
Topik: Bls: Re: Bls: [psikologi_transformatif] Re: Hakikat Menjadi Besar
Kepada: psikologi_transformatif@yahoogroups.com
Tanggal: Jumat, 27 Maret, 2009, 9:40 AM

2009/3/26 Jusuf Sutanto <jusuf_sw@yahoo. co.id>:
> Tapi kalau selalu menggunakan mekanisme menguber monyetnya, akan membuang
> waktu dan pikiran tapi hasilnya sia-sia saja. Hikmah ini berlaku umum untuk
> urusan apa saja.

Jika monyetnya adalah seorang murid bandel yang menimpuk gurunya
dengan kelapa, lantas lari keluar untuk mbolos, ngisep ganja, dll,
bagaimana? Apakah sang guru akan riang gembira menikmati kelapa itu,
dan membiarkan sang murid membolos, main di luar, ngisep ganja, dll?

Orang mengejar monyet justru karena mengasihi monyet itu dan ingin
berdialog dan mengajar si monyet supaya juga mencapai pencerahan, sama
halnya dengan orang yang kena timpuk kelapa.

howl

Berselancar lebih cepat dan lebih cerdas dengan Firefox 3!